新课程下的高中化学有效课堂初探

文章从有效课堂的含义出发,从四个方面论述了在新课程改革理念下如何构建高中化学高效课堂：提高学生对课程学习的兴趣;加深对学生的了解,培养其良好的学习习惯;培养良好的师生关系;探究学习,在引导学生思考分析时构建学生的主体地位。