易班校园文化活动与反思式养成教育的研究——以上海交通大学医学院为例

反思式养成教育是高校学生的德育教育中不可忽视的环节,以上海交通大学医学院为例,通过分析本院易班校园文化活动与反思式养成教育融合开展情况,为加强医学生的养成教育做出具体的数据分析,以期促进医学生的反思式养成教育。