小学语文读赏式教学策略之我见

小学语文的读赏式教学是随着我国教育体制的变革产生的一种符合现代化要求的教学方式，目的在于让学生在对文学作品的阅读赏析中，获取文学知识以及相应的情感体验，增强学生的语文学习兴趣，提高学生的学习主动性。小学语文教师应该转变传统观念，让学生自由阅读，给学生更多的空间，在充分了解学生的基础之上进行读赏式教学，提高学生的文学素养和人文情怀。