人格的尊重大于解答的完美——初中语文教育例谈

在初中语文教学中，受应试教育的影响，我们对学生的解答与成长常常追求完美与统一，在一线教学中，笔者发现在完美期待中成长的学生天性被过度驯化，缺少自我的舒展，常把更多的精力用来适应，难以征服自卑与虚荣。松下幸之助说：“各人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。”每个人都有自己的特点，理智也会被个性牵着鼻子走，教育是因材施教，人格的尊重大于解答的完美。