课外阅读,呼应课堂之小学语文课堂内外阅读思考

随着信息时代的到来，学生们会有更多的机会来获取知识，读取信息，而课堂上所教授的知识并不能充分的满足学生们的需求，而且，短暂的课堂学习也无法让学生对语文阅读有更深的体悟与思考。除此之外，学生们也缺少课外阅读的兴趣，在另一方面，学生们即使试图进行课外阅读的时候也会由于缺少引导与阅读能力，常常读无所得，这就需要教师来引导，将课外阅读与课内阅读衔接起来，让同学们在课内阅读学习阅读技巧与基础，在课外阅读扩展自己的视野，丰富词汇，提高语文能力与文学素养。我认为，应该从两个方面入手来进行课内阅读与课外阅读的衔接，一方面是从内到外，另一方面是从外到内。