期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多媒体辅助教学在高中英语教学中扮演着越来越重要的角色,教师运用音频视频图像等多种多媒体手段将英语情境带入课堂,为学生创造了良好的英语语境氛围。为了更好的运用多媒体,服务于英语教学的发展,教师在制作课件时,要将简单朴实和活泼生动有效的结合在一起,突出重点知识内容。
作者
王璐
机构地区
山东省济宁市鱼台县第一中学
出处
《中国新通信》
2015年第11期56-57,共2页
China New Telecommunications
关键词
高中英语
多媒体辅助教学
弊端
措施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
倪勇.
英语教学中运用多媒体需要注意的几个问题[J]
.才智,2009,0(3):31-31.
被引量:3
2
葛莉.
浅谈多媒体英语教学之利弊[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2005,18(1):115-117.
被引量:11
二级参考文献
1
1
[3]"Internet辅助英语教学".漫游ITERNET英语世界.上海外语教育出版社,1999.
共引文献
12
1
刘萍萍,冯敏.
论多媒体技术在英语教学中的应用[J]
.消费导刊,2008,0(17):162-162.
2
辛利敏.
浅议大学英语综合课程中的口语练习[J]
.南阳师范学院学报,2006,5(5):121-122.
被引量:1
3
万明科.
对多媒体辅助外语教学的再思考[J]
.职业圈,2007(03X):124-125.
被引量:2
4
傅晓玲,张维真.
外语课堂教学PPT有效性探讨[J]
.岭南学刊,2008(4):122-123.
被引量:4
5
张艳.
多媒体技术在汉语教学中的应用[J]
.和田师范专科学校学报,2009,29(5):164-165.
被引量:3
6
帕尔哈提.阿布力孜.
多媒体技术在汉语教学中的应用[J]
.和田师范专科学校学报,2009,29(6):130-131.
7
刘春梅.
多媒体对高职高专英语教学的辅助作用[J]
.邢台职业技术学院学报,2010,27(4):4-6.
8
崔秀红.
论自制多模态PPT对大学生元认知能力的培养[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2012,10(3):43-45.
被引量:2
9
孙慧.
大学英语多媒体教学实证研究[J]
.中国电力教育,2013(5):233-234.
被引量:1
10
边丽君.
信息技术在大学英语教学中的应用探析[J]
.河南农业,2014,0(24):31-32.
被引量:1
同被引文献
5
1
曾楚辉.
论多媒体辅助外语教学在高职高专英语课堂教学的应用[J]
.湖北成人教育学院学报,2012,18(5):119-120.
被引量:11
2
魏建兵.
多元智能理论下高中英语多媒体辅助教学的应用策略[J]
.中国教育技术装备,2014(11):90-91.
被引量:2
3
仲媛媛.
高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施[J]
.中学生英语(中旬刊),2015,0(2):125-125.
被引量:2
4
邱凯.
试析高中英语多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施[J]
.亚太教育,2015,0(15):66-66.
被引量:1
5
张平.
高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施[J]
.中学生英语(教师版),2015,0(8):90-90.
被引量:2
引证文献
3
1
张娅婷.
试论高中英语教学中多媒体辅助教学存在的问题及其应对策略[J]
.校园英语,2016,0(21):108-109.
被引量:1
2
郭强,高恒伟.
多媒体辅助高中英语教学的应用研究[J]
.校园英语,2017,0(22):181-181.
3
岳文芳.
高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施[J]
.中学生英语,2020(36):164-164.
二级引证文献
1
1
陈婷.
影响高中多媒体教学的因素与解决方法[J]
.课程教育研究,2018,0(21):88-89.
1
傅一春.
谈创设英语情境 提高学习兴趣[J]
.文理导航,2012(29):93-93.
2
俞丽静.
从多媒体运用看英语课堂教学的有效性[J]
.中国信息技术教育,2011(18):107-107.
3
张学文.
试论英语教学中学生创新思维能力的培养[J]
.商情,2011(10):58-58.
4
李明远.
创设有效英语情境应遵循三个原则[J]
.中国民族教育,2009(1):38-38.
被引量:5
5
刘伟.
自主、合作、探究打造英语情境教学课堂[J]
.成才之路,2012(22):45-45.
6
贺媛媛.
初中英语情境课堂教学的有效模式研究[J]
.文理导航,2013(14):66-66.
被引量:9
7
张万舒.
建构主义的英语情境化教学尝试[J]
.承德民族师专学报,2001,21(3):82-83.
8
陈丹丹.
初中英语情境创设中微视频的有效应用[J]
.校园英语,2016,0(33):134-134.
9
徐蕾.
课件与课堂[J]
.河南大学学报(教育科学版),2002,18(2):93-94.
10
王春娇.
课堂提问的过程点[J]
.新课程(综合版),2010(9):62-63.
中国新通信
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部