语文阅读教学中批注式阅读方法的运用

语文教学的直接目的是培养学生良好的听说读写能力，因此阅读是语文教学的重要组成部分，培养学生的阅读能力对于学生语文素养的全面提升具有积极的作用。本文从批注式阅读教学方法出发，旨在培养学生的阅读能力和创新能力，为语文阅读教学提供创造性的教学方式，促进语文教学的发展。 一、批注式阅读教学概述 从我国古代文学鉴赏和文学批评来看，批注是最常用的方法。批注通常是指在阅读过程中对文章所产生的感悟、疑问、共鸣、情感等及时记录、批评或注解，批注一般在文本的空白处，在空间位置上紧贴文本内容，以便后期参照阅读。