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高校积极心理健康教育方法刍论
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摘要
积极心理健康教育是从积极心理学的层面来探讨和研究心理健康教育问题,给高校心理健康教育工作者提供了一个新的视角。实施高校积极心理健康教育,要遵循积极体验原则、引导正能量原则和成功激励原则,实施显性积极干预策略和隐性积极干预策略,并开设积极的心理健康教育课程。
作者
王华云
闫丽君
机构地区
山东管理学院
出处
《山东工会论坛》
2015年第2期49-51,共3页
Shandong Trade Unions' Tribune
关键词
大学生
积极心理健康教育
成功激励
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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