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一题多解开拓思维

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摘要 “一题多解”的学习方法，不仅能挖掘题目的内涵，而且能拓宽知识范围；既能提高综合运用知识的能力，又能开拓思维的灵活性和广阔性，培养良好的思维品质，还能获得“勘破山重水复，欣获柳暗花明”的愉悦，从而提高学生学习兴趣．以下通过一道中考题来说明．

作者李源

机构地区山东省邹城市第七中学

出处《初中数学教与学》 2015年第5期28-30,共3页

关键词 “一题多解” 开拓思维思维的灵活性知识范围学习方法综合运用思维品质学习兴趣

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2015年第5期

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