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浅谈"体验一探究"式教学模式在思想政治(品德)课堂中的应用
被引量:
1
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摘要
高考、中考对中学生的学习导向性极强。高中理科生认为高考不考思想政治,学不学无所谓;高中文科生认为政治理论抽象、枯燥,难以理解;初中生认为只要在考前背一背思想品德知识就行,不必深入地了解。这些观念极大地阻碍了中学思想政治(品德)课教学。
作者
王海滨
机构地区
广东省广州外国语学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第5期56-57,共2页
关键词
思想品德
教学模式
政治
应用
课堂
中学生
导向性
文科生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学政史地(教学指导)
2015年 第5期
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