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把握考向 统筹教学——2014年高考地理试题典型特点分析及对教学的启示
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摘要
2014年高考地理试题虽特点各异,但都体现了高考考查理念,蕴含着丰富的地理知识。毫无疑问,对高考地理试题特点进行分析有利于提高地理教学的针对性和有效性。
作者
刘传根
机构地区
安徽省合肥市庐江金牛中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第5期95-96,共2页
关键词
地理试题
地理教学
高考
地理知识
分类号
P9-44 [天文地球—自然地理学]
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