成功的物理教学 多样的教师特质

新课程标准下的高中物理教学,包括教师的教学方法、教学手段面临严峻的考验,对教师的知识结构、人格魅力、能力水平提出更高的要求。合格的中学物理教师必须具备过硬的教学基本功,具备自然科学和社会科学各种知识,具有高尚的职业情操。教师要经过自我充电力争成为实力型的老师,并成为学生的偶像。教师还需关心学生,像亲友一样关注他们的学习和生活。