多元评价在高中研究性学习中的应用

运用多元评价指导高中研究性学习,有利于调动学生参与研究性学习的积极性,提高研究性学习效果,是一种有效指导策略。本文介绍了多元评价方法在研究性学习选题、实施、总结交流过程中的探索应用。