依托课堂,生发思想——浅谈新课程背景下学生自主学习能力培养

新一轮的教育改革如火如荼的进行着,虽然很多教师在以生为主的教育观念上有所转变,但实际教学中,怎样确定学生的自主地位,如何唤醒学生的自主意识这些实质性的问题仍需要探讨和规范。因此,本文以新课程改革下的语文课堂为背景,探索如何扎实有效的促进学生自主学习能力的形成,以课堂为依托,为学生开创一片自由的天空。