摘要
现今社会人们对于音乐有了更高的需求,特别是即兴伴奏,是人们所追求的,是新时期音乐教师必须具备的一项技能,使学生能够全面地了解作品的含义以及内容。它是一门完整的学科,以往并不被重视,我国高校音乐教育专业的教学模式指出,培养出来的学生,都修过钢琴、声乐等课程,这些学生就能集唱歌、弹琴、伴奏于一身了,缺少了自弹自唱即兴能力的培养,正是音乐教育专业培养模式的误区,使得诸多毕业生和用人单位为"学了用不上,要用的没学到"的现实所苦恼和困惑,即兴伴奏恰好填补了这一空缺。所以即兴伴奏的课程应该是高师音乐教育专业的主干核心课程,它的开设对于培养学生综合运用音乐理论知识,融合贯通多种技能的能力起着关键的作用,是高师音乐教育专业学生必备的专业技能,这也就是研究它的意义所在。
出处
《当代音乐》
2015年第9期89-90,92,共3页
Modern Music