内地西藏班藏族高中生英语阅读常见问题及教师辅导对策

本文从内地西藏班学生的学习特点出发,分析了影响阅读能力的心理、知识、技能、习惯等因素,并从教师的教学辅导、教学策略等角度提出解决问题的方法和对策。