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导学互动对小学语文教学的积极作用初探
被引量:
8
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摘要
随着新课改的进行,小学语文教学改变了传统的灌输式教学,运用新的教学理念和教学方法来活跃课堂氛围,激发学生的学习积极性,使学生在和谐、自主的学习氛围中进行知识探究,提高学习效率。在教学过程中,运用导学互动方式能够让学生在导学提纲的指导下进行知识的探究,并和教师进行积极的互动。在这种教学方式中,能充分发掘学生的潜力,提高他们的语文素养,增加学生的情感体验,使教学得到高效的完成。
作者
赵桂英
机构地区
河北省青龙满族自治县大巫岚镇总校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第7期40-40,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文教学
导学
知识探究
灌输式教学
学习积极性
课堂氛围
教学方法
教学理念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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