浅谈“班级自主管理”模式下的小组和个人展示评点活动被引量：2

导出

摘要随着新一轮课程改革的推进,我校从开学以来实施＂班级自主管理＂的德育模式。通过班主任、任课教师的指导,班级学生实行对班级各项事务的自治。在班级自主管理中,主体是学生,班主任和任课教师是管理的参谋者、指导者,通过有效的指导切实让学生成为班级的主人。在此基础上,班级评点活动作为自主化管理中的监督和反馈环节应运而生。评点活动即小班会：

作者周琴

机构地区甘肃省兰州市第二十中学

出处《学周刊（上旬）》 2015年第7期58-58,共1页 Learning Weekly

关键词班级自主管理评点个人任课教师自主化管理课程改革德育模式反馈环节

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1王静.自组织理论视野中的中学班级自主管理探究[J].知识经济,2014(6):167-167. 被引量：2
2陈振朝.浅议如何建设学生自主管理型班级[J].学周刊（中旬）,2014(10):22-22. 被引量：1
3卢春艳,周超.小组合作下的班级自主管理模式初探[J].中华少年,2017,0(27):264-264. 被引量：2

引证文献2

1苏尚荣.“圈养”与“放养”的融合——小学班级自主管理方法探索[J].教师,2018,0(27):124-125. 被引量：1
2左培培.浅谈“621自主管理模式”下的班级管理[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(7):52-52.

二级引证文献1

1李永国.关于小学班级自主管理模式探究[J].考试周刊,2019,0(30):190-190. 被引量：1

1魏绍辉.也论班干部队伍的构建——致钟杰老师[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2011(1):64-64. 被引量：1
2穆荣.初中班级自主化管理的探析[J].中国校外教育（中旬）,2013(6):26-26. 被引量：7
3陈宇锋.高校语言实验室的自主化管理[J].中国教育技术装备,2006(2):38-40. 被引量：3
4杨海玲.浅谈小学班级自主化管理中的班级文化建设[J].中国科技投资,2014(A17):557-557.
5刘海姣.谈测验与教育合为一体[J].祖国（教育版）,2014(3):470-470.
6段拥军.教学成效的考核和评估[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(11):285-285.
7蔡建芳.浅谈班级管理[J].文理导航（教育研究与实践）,2009(5):50-51.
8王亚丽.浅谈如何实现班级的自主管理[J].课程教育研究,2014(21):197-198. 被引量：1
9唐知石.高中班级自主管理问题的思考[J].教师,2011(6):16-16.
10占堆.西藏高校学生自主管理模式初探——以西藏大学师范学院为例[J].西藏教育,2014(6):32-35.

学周刊（上旬）

2015年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈“班级自主管理”模式下的小组和个人展示评点活动被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈“班级自主管理”模式下的小组和个人展示评点活动 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈“班级自主管理”模式下的小组和个人展示评点活动被引量：2