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如何在初中化学教学中实施探究性情境教学 被引量:1

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摘要 新课程标准对初中化学学科的教学进行了修改,主要体现了三个特点:首先,更加注重生活化和实用性;其次,改变传统的教学方式,大胆开拓探究教学,培养学生综合素养;再次,教学内容更接近社会生活,以及加强了对学生运用知识的能力的培养。
作者 闫恩福
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第7期89-89,共1页 Learning Weekly
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