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如何在初中化学教学中实施探究性情境教学
被引量:
1
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摘要
新课程标准对初中化学学科的教学进行了修改,主要体现了三个特点:首先,更加注重生活化和实用性;其次,改变传统的教学方式,大胆开拓探究教学,培养学生综合素养;再次,教学内容更接近社会生活,以及加强了对学生运用知识的能力的培养。
作者
闫恩福
机构地区
河北省霸州市第二十四中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第7期89-89,共1页
Learning Weekly
关键词
初中
化学
探究
情境教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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