游戏,让小学英语教学更精彩

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摘要游戏是小学生所喜爱的活动形式,越来越多的教师将游戏引入教学,这无疑为原本枯燥的教学注入了生机与活力,是优化教学结构,提高教学效率的重要手段。在小学英语教学中运用游戏,可以将原本枯燥而无味的语言现象转变为学生所喜爱、乐于接受与参与的游戏,从而为学生创设真实而愉悦的语言情景,真正实现了寓教于乐,让学生在学中玩,玩中学。这样的教学不仅可以让学生掌握基本的语言知识,提高学生语言水平,

作者张立国

机构地区河北省青龙满族自治县双山子总校

出处《学周刊（上旬）》 2015年第7期136-136,共1页 Learning Weekly

关键词小学英语教学游戏优化教学结构小学生教学效率语言现象语言情景寓教于乐

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

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