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提高阳光体育大课间活动实效性的研究——以南宁市青秀区学校为例
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摘要
大课间活动作为学校实施阳光体育运动的主要方式之一,是学校体育课程的延续和补充,与体育课程共同构成学校体育的主体。教师将大课间活动与体育课配合展开,有助于促进学校体育教学目标的实现。
作者
滕林
机构地区
南宁市越秀路小学
出处
《广西教育》
2015年第13期11-12,共2页
关键词
阳光体育
大课间活动实效性
南宁市
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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