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让合作学习成为小学数学高效课堂的助推力
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摘要
合作学习是指通过小组或团队合作,经历动手合作、自主探索、合作交流的过程,有明确责任分工的互助型学习方式。主要强调学习的指导性、开放性和综合性。合作学习是提高学生思维能力的有效途径,是提高教学效能的有效方式。一、加强活动设计,激发合作兴趣合作学习的本质是一种互利互助的学习活动。
作者
廖世朝
机构地区
贺州市昭平县黄姚镇枧盘村小学
出处
《广西教育》
2015年第13期27-27,共1页
关键词
合作学习
课堂教学
助推力
效能
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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