小学数学教学中培养学生良好个性品质的三种方法

个性是指一个人的精神属性中区别于他人的独特性,是人本来就存在的个别差异。在小学数学教学中如何发展学生的个性呢？笔者认为,多向拓宽思维、自主实践解决问题、合作探究获取知识能力等方法是培养学生良好个性品质的有效路径。一、多向拓宽,培养思维的广阔性,形成良好的个性课堂教学是培养学生个性的有效途径。