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简明教学设计 让数学课堂务实高效

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摘要 新课标提倡简约化的课堂教学,实施务实性的教学策略,设计简单有效的教学活动,以精炼、实践、简洁为主要原则,改变传统教学中繁琐的教学形式,将数学课堂的本质内容呈现出来,让每一个学生都本着思考和探索的目的,在数学活动中自主思考、自主探究。
作者 刘希
出处 《广西教育》 2015年第13期61-61,共1页
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