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浅谈小学数学课堂教学中的语言运用
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摘要
要实现课堂教学的有效性,运用艺术化的教学语言是其中一个较为关键的因素。很多教师在语言运用方面都下了工夫,并且具有自己鲜明的风格,如吴正宪老师的儿童化,张齐华老师的幽默味等。
作者
陈孟
机构地区
玉林市福绵区石和镇中心小学
出处
《广西教育》
2015年第13期101-101,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
语言运用
方法策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
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