融合现代信息技术的“任务驱动”在中职汽修专业课中的应用

分析中职汽修专业课教学中存在的问题,阐述融合现代信息技术的＂任务驱动＂在中职汽修专业课中应用的优势,探讨融合现代信息技术的＂任务驱动＂在中职汽修专业课教学中的应用,培养学生的学习能力与动手能力,提高汽修专业课教学质量与学生的综合职业能力。