广西中职纺织类专业“壮锦进课堂”教改探究

以校企合作为基础,以产品为导向,将＂壮锦＂这一广西壮族文化符号引进中职纺织类专业课程教学之中,开展＂四步三进＂式教学内容改革实践,破解广西本土化纺织面料设计人才需求旺盛与广西中职生面料设计创新能力相对较弱的矛盾。