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中职生应用文写作综合修改探究

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摘要 中等职业学校使用的应用文写作教材通常只教写,很少涉及如何改。中职生对应用文进行修改时对全文进行综合考虑和综合修改,可以把写作中存在的不同层次的问题合并一起解决。
作者 甘业萍
出处 《广西教育》 2015年第14期101-102,共2页

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