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中学英语课堂实施Daily Report的教学策略 被引量:2

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摘要 阐述中学英语课堂Daily report活动的作用,针对这一活动实施过程中存在的问题,提出有效的解决策略,为学生提供良好的语言应用环境,循序渐进地训练口语、听力,甚至写作,帮助学生提高语言应用的能力。
作者 占静
出处 《广西教育》 2015年第14期103-103,124,共2页
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