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高考病句辨识的两大策略

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摘要 简述句子结构及划分句子成分的方法,根据病句表面特征总结出十三句口诀,并进行详细讲解,帮助记忆。建议以划分句子成分和利用辨识口诀发现病句为两大抓手突破高考病句辨识这一难点。
作者 韦其标
机构地区 柳州市鹿寨中学
出处 《广西教育》 2015年第14期117-118,共2页
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