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新高考改革背景下如何培养学生的创造性思维

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摘要 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出了将减少全国统一高考科目,取消文理分科,外语考试实行社会化考试,1年可以参加多次考试。由此,高校招生也发生了重大改变,不但要看全国统一的高考成绩,而且还要考虑学生3年学业水平考试成绩,其中还包括了对学生综合素质的考察。此方案一出,立即引发社会各界的热议与关注。本文主要以高考改革取消文理分科为背景,从四个方面来谈论如何培养学生的创造性思维。
作者 王睿
机构地区 辽宁师范大学
出处 《吉林省教育学院学报》 2015年第6期32-33,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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