摘要
近年来,高考实行的分省自主命题,虽一定程度上顾及不同区域的教育差异实际,但随着时间的推移,这一举措越来越受到质疑。加之各地命题导向、命题难度及考查知识范围不同等,越来越导致各地高考成绩不具有可比性。而且,由于各地教学内容和教学要求不同,导致考生升人大学后的基础水平参差不齐,给大学教学与管理带来一定的影响。同时,各省自主命题也直接导致了高考成本加大,一定程度上造成了资源浪费。因而,在这一背景下,国家有关部门表态逐步扩大全国统一命题范围,可以说顺应了老百姓期望教育公平的呼声,是大势所趋。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2015年第5期10-10,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics