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思想政治课教学情感态度价值观目标实现探究 被引量:1

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摘要 近年来新课程改革不断深入,三维教学目标也得到了较好的落实,但情感态度价值观目标较之其他两个目标来说,并没有得到足够的重视和应有的落实。在目前的教学改革中,要进一步落实好这一目标,一是要在教学设计时对之有准确深刻理解;二是要在教学实施中灵活运用各种策略;三是要创设良好的教育教学氛围。
出处 《社科纵横》 2015年第5期176-178,共3页 Social Sciences Review
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王鼎宏.新课程高中政治教师手册[M].南京:南京大学出版社,2012.
  • 2刘天才.思想政治(品德)教学论[M].西安:陕西师范大学出版社,2002.
  • 3(美)乔伊斯,(美)卡尔霍恩,赵健译.归纳教学模式[M].北京:中国轻工业出版社,2003.

引证文献1

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