区域特殊教育质量评价体系的构建与思考

构建特殊教育质量评价体系,有助于在特教学校办学规模不断扩大的同时,保障并提升特殊教育办学质量。可以学校课程体系、培养模式、交流合作渠道、内外环境建设等涉及到学生成长的软环境为要点,构建以教育行政部门、学校、家长与学生、社区与就业(升学)单位为评价主体的特殊教育质量评价体系。