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融合教育中健聋儿童良好人际关系的共建
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摘要
人际关系影响着每一个孩子的行为。聋儿对幼儿园人际关系的感受影响着他们对幼儿园的态度,影响着他们在园生活的质量和身心各方面的发展。良好的师幼关系、友好的同伴关系、和谐的家园关系,将引导聋儿与他人共建良好的人际关系。
作者
刘慧敏
机构地区
广东省广州市聋人学校附属海印南苑幼儿园
出处
《现代特殊教育》
2015年第9期57-59,共3页
Modern Special Education
关键词
健聋融合
人际关系
同伴互助
家园互动
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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