立足生活和课堂,学习有用数学

立足生活、课堂和集体,以服务基本生活的直观、形象的教学内容,联系生活情境的教学手段,"多方面"的分层关注,多元的评价方式,"多促一"的辅导策略,帮助随班就读学生学习有用数学,提高随班就读学生的数学学习效果,使随班就读学生能够在普通学校里快乐成长。