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计算机辅助可视图像交互在外科教学中的应用

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摘要 文章以临床病例为教学基础,结合视觉图像、问诊过程、诊疗计划等建立了一套计算机辅助可视图像交互系统,并评估了信息交互模型在外科本科生教学中的可行性。
作者 冯杰 吴梓苗
出处 《中医药管理杂志》 2015年第9期31-32,共2页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management
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