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依据学生学习规律设计教学活动——以《溶液的浓度》教学设计为例

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摘要 【教学目标】 知识与技能: 理解溶质质量分数的概念;掌握溶液中溶质质量分数的简单计算。
作者 陈金莉
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2015年第5期13-14,共2页
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