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代表课例与“语文味”——谈程少堂实践课例中精神特质的隐性特征
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摘要
笔者着重研究程少堂的七个代表课例,这七个代表课例均来自“语文味”网站,两本专著中的课例属于删节版本。因此,笔者所收集的研究“代表课”的材料是程少堂老师课堂实录的未删节版,这样更有研究价值。以他对教学风格的界定为研究主线,笔者重点分析程少堂实践课例中精神特质的隐性特征。归纳总结为以下三个方面:
作者
张岩
机构地区
大庆市第一中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2015年第5期31-33,共3页
关键词
隐性特征
精神特质
语文味
课例
实践
课堂实录
教学风格
归纳总结
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(中学版)
2015年 第5期
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