《风》教学设计

教学目标：1.运用综合识字的方法,认识本课生字。2.理解课文内容,体会诗中情感,落实感情朗读,练习背诵课文。3.续编小诗,初步感知风的特性,培养学生的观察能力和创编能力。4.激发学生感受大自然的美丽神奇,培养学生感悟生活的情感。教学重点：1.会认本课生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。