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新思维快乐作文教学研究 被引量:1

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摘要 本项目始于2009年,是在黑龙江省“九五”教育科学研究规划项目“小学语文愉快教学实验改革研究”(编号9536)的基础上进行的,历经5年的教学实践,总结、提炼了作文教学以及课外文学写作兴趣小组、文学社活动的经验,以新课程理念为背景,去粗取精,改革呆板的传统教法,探索出一套新的激发小学生写作兴趣、激活写作思维、提高写作能力的教学策略。公开发表研究相关文章40多篇,多次在省市及全国小学语文教学研讨会上做教学经验介绍和展示课。
作者 刘正生
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2015年第5期37-40,共4页
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