基于用户学习体验的MOOC学习模式对比研究——以Coursera和Edx为例

自2012年起,教育全球掀起了MOOC（Massive open online courses）的知识大运动,引起教育界极大地重视和关注,很多学者已在教学及运营模式上展开深入研究。MOOC的出现,对多年从事于远程教育的国家开放大学引来了新的挑战,同时其发展模式也有值得借鉴和学习之处。本文以MOOC平台中具有典型代表的Coursera平台和Edx平台为例,从学习过程中的检索课程、设置学习路径、设计课程资源、交互方式、考核评价模式等五个方面入手,重点对比研究MOOC学习者在这几方面的用户体验。