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多媒体支持下的地理课堂探究活动

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摘要 地理课堂探究活动的特点地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学,具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。高中地理教学注重让学生学习有用的地理,学习生活中的地理。地理课堂探究活动一般分为三大方面:第一方面是提供资料,创设问题;第二方面是自主思考,合作探究;第三方面是归纳整理,检测提高。我们生活中的地理现象非常多,身边的地理问题也很多,需要精心选取并加工这些素材。
作者 吴启同 田玲
出处 《中国信息技术教育》 2015年第9期137-138,共2页 China Information Technology Education
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