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基于MOOC的翻转课堂在高职会计专业实践教学中的应用研究
被引量：
15
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摘要
文章结合MOOC和翻转课堂的特点,分析高职会计专业实践教学存在的主要问题,指出基于MOOC的翻转课堂教学模式可以提高会计实践教学效果,进一步构建翻转课堂下的会计实践教学模式,并以《出纳实务》为例,提出实施翻转课堂教学模式的具体方案以及实施过程中应注意的问题。
作者
曹文芳
机构地区
武汉职业技术学院商学院
出处
《会计师》
2015年第4期67-68,共2页
Accountant
基金
湖北省职教研究中心职业教育科学一般研究课题"高职院校会计专业教学模式研究与实践--基于翻转课堂教学模式"(课题编号G2014B029)的研究成果之一
关键词
MOOC
翻转课堂
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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