摘要
“平面向量基本定理”是人教A版普通高中课程标准实验教科书《数学4》(必修)第二章“平面向量”的核心内容,平面向量基本定理是平面向量正交分解及坐标表示的基础,也是二维向量运算与转化的理论基础。教师通常会照本宣科,“轻松”地给出该定理,而忽视其与前一节知识的密切联系,以强化定理的应用技巧来替代对定理的本质理解。为了引导学生深层次地思考与理解平面向量基本定理,让学生的思维火花一触即发,笔者在一次教研活动中做了如下的设计与实践。
出处
《中学数学教学参考》
2015年第5期34-35,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics