过程性写作在初中英语教学中的实践

过程性写作是一个多次打草稿的写作过程,主要包括:输入、写初稿、同学互评、写二稿、教师批改、师生交流和定稿等几个步骤。笔者以《牛津初中英语》八年级上册的教学片段为例,简要叙述了如何通过开展过程性写作教学来提高学生的英语写作兴趣,提高学生的写作水平和提升学生的语言能力。