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理科学习之我见

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摘要随着年级的增长，到了初中阶段，数学、科学的知识学习难度渐渐凸现出来。相比于更需多读多背的语文和英语，理科复杂的公式和一变再变的题目让人真是有点头疼。但为什么还是有人理科学得那么棒呢？我在学习过程中，细心地总结了一点小经验和体会，在这里与大家共同分享。

作者谭周昊

机构地区浙江省海宁市实验中学

出处《家庭教育（中小学版）》 2015年第6期13-13,共1页 Family Education

关键词理科学习初中阶段学习难度学习过程数学英语语文多读

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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家庭教育（中小学版）

2015年第6期

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