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怎样培养学生的数学建模能力
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摘要
所谓数学模型,是指对于现实世界的某一特定研究对象,为了某个特定的目的,在做了一些必要的简化假设后,运用适当的数学工具,并通过数学语言表述出来的一个数学结构。数学中的各种基本概念,都是以各自相应的现实原型作为背景而抽象出来的数学概念。各种数学公式、方程式、定理、理论体系等等,都是一些具体的数学模型。举个简单的例子,方程(组)就是一个数学模型,很多数学问题甚至实际问题都可以转化为方程(组)来解决。
作者
史金海
机构地区
青岛市经济技术开发区第八中学
出处
《山东教育》
2015年第1期72-74,共3页
关键词
简化假设
教学媒体
学习过程
同类二次根式
理论体系
解题思路
斯托利
发现学习
数量关系
学习水平
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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