试谈物理教学的语言艺术

教学既是一门科学,又是一种艺术。成功的教学是高度的科学性与精湛的艺术性有机结合的结果。因此,在物理教学中,我们应该追求教学语言的艺术性。 一、规范与审美 物理学知识、物理学自身的辩证法、物理学科学的方法论,早已客观地表述了物理教学语言的逻辑原理。教师必须准确地掌握物理知识及其方法,借助语言文字修养,准确地组词造句,科学地说明物理现象及其本质。