摘要
在小学数学中,有余数除法是常见的运算,它不仅存在于多位数除法的计算过程中,而且应用于解决周期等问题中。初等数论的证明中最重要、最基本、最常用的工具是有余数除法,也称为除法算法。有余数除法的重要性不只是体现在算术计算中,而且也是数论证明的重要工具。过去,对有余数除法的教学往往倚重于计算,而不是把重点放在意义理解上。现行的教材编排有较大变化,浙教版（2003年版）、人教版（2013年版）等教材,
出处
《小学教学（数学版）》
2015年第5期33-35,共3页
Primary School Teaching
